被古文喂大的孩子，有什么不一样？
最近看《中国诗词大会》，我就被一位二年级的小男孩圈粉了。
他叫来丁丁，这是他第二次踏上《中国诗词大会》舞台。
△第一次参赛时，他才5岁
别看他才读二年级，现在他已经会背1500余首古诗、近百篇文言文；
像《千字文》、《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》他都已经背得很熟了。
而他也养成了背古文的习惯，每天起床后先背两三段。
例如《前赤壁赋》、《前出师表》、《滕王阁序》这些让初中、高中学生都头疼不已的古文，他花四五天时间就可以顺利背下来。
△在家也自觉看书、背古文
通晓古文诗词有什么用？
古文诗词里有家国、天文地理、抱负、情义、善良、更有待人接物的正确态度，潜移默化地影响孩子的性格。
诗书学理内化于心，外化于行。
被古文经典喂大的来丁丁自然是见识更广、眼界更宽、格局更高、思辨和判断能力也更强。
去年疫情期间，他主动拿出了自己的压岁钱捐给武汉；今年，他拿出了一千元压岁钱在水滴筹为朋友的爸爸捐款。
会古文的孩子，更是在考试中占尽优势：
2018年北京高考状元曹婧怡也说，从小便开始读文言文，这对自己的语文成绩帮助很大。
△曹婧怡话剧照
著名主持人汪涵也非常注重培养孩子的古文能力。
他曾在节目里自豪地表示：2岁多的小沐沐已经可以背上百首古文了！
△汪涵在节目中聊到小沐沐背古文
我有个朋友当了30年老师，她发现一个现象：
一些孩子在小学阶段把时间和精力用来死记硬背，虽然成绩都挺优异，但升入初中，成绩就呈断崖式下跌，因为这样学太累了。
还有一些孩子在小学阶段就喜欢读和背古文，升入初中后，成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。
因为古文已经提升了他们的眼界和知识储备。
也许是因为发现这一点，从2017年9月起，教育部规定人教版小学语文教材增加55篇古文，总计124篇，占到全部语文课本的30%；
在初中，古文占比达到51%；高中，古文占比达到49%，并且多数要求背诵。
△语文领头人：温儒敏教授
而在古文中，文言文因为生僻字多、篇幅长、语句不通顺、晦涩难懂，所以被公认为难度最高、最难学的部分。
也是因为这一点，所以文言文是拉开孩子语文成绩的关键。
但是一说到文言文，那可真是孩子学习路上的一个大坎——
看不懂：古文晦涩难懂，一个字有好几个意思，整篇不知道在讲啥；
不会念：生僻字多，不知道怎么断句，别说背了，读都读不顺畅；
记不住：文言文太抽象了，枯燥无聊，背一句忘一句；
不会用：学了不会用，文笔差，每次考试都是连猜带蒙……
这些问题相信90%的父母都会遇到，到底怎么解决呢？
不瞒你说，我的女儿之前也是这样。
后来，我找了上百位教育专家，才总结了一套背古文的好方法。
有了这套方法，女儿在4岁时就能背诵上百首文言文了。
不妨花几分钟听听我的经历和办法，让你的孩子在小学记忆黄金期告别死记硬背，轻松学懂文言文！
贾静
北京大学硕士
山东卫视资深儿童节目制作人
儿童节目最高奖得主
你好，我是家语妈妈——贾静。
深耕古典诗词和少儿心理领域20年，主创过十几个少儿节目：
《阳光快车道》《阳光快乐园》《天使任务》《人气！少年王》《好好学习》《马哥与七妹》《中国少年派》《绝对小孩》……
和《阳光快车道》小主持人大头、萱萱合照
多次荣获儿童节目奖项，被誉为少儿节目的“杰出制作人”。
与小朋友一起录制节目
许多同行努力一生都拿不到的奖项，我却拿了好几个。
20年电视少儿节目生涯中，我接触了全国各地成千上万个家庭。
很多家长向我请教，孩子怎么做，才能有效练习口才、提升修养？
为了负责任地回答这个问题，在北大读研期间，我啃了大量儿童发展心理学书籍，做了大量的儿童调研，还向儿童教育专家请教学习；
却依旧觉得我的想法缺少了些什么。
直到2012年，我的女儿家语诞生了。
与女儿合照
有了女儿之后，我坚定了我的想法——
阅读能让孩子是孩子练习口才、提升修养的最佳方法，而听故事则是让孩子爱上阅读的最佳途径。
于是在家语几个月大时，我就每天讲故事给她听；
女儿稍大一点后，我开始带她背文言文，因为文言文也是一个个故事组成的。
一开始，女儿觉得新鲜，连背了十多首，但是两个月后，女儿渐渐对文言文产生了厌烦，每次都嘟着嘴巴不愿意背，还总是爱走神。
我问女儿：“为什么你现在不喜欢文言文啦？”
女儿皱着眉头说：“我不懂它们是什么意思，而且干巴巴地背文言文好无聊啊。”
我这才意识到，文言文年代久远，内容生硬，如果不理解其中含义，想要记下来肯定很难。
同时，小孩子天生只会对有趣好玩的东西感兴趣，枯燥无聊的文言文哪能吸引他们注意呢？
都说兴趣才是学习的最大动力！
于是我暂时先抛开读和背这件事，研究怎样才能让女儿对文言文产生兴趣。
有一天我陪家语看成语科普节目，看着看着，家语打着哈欠趁我不注意又切换到另一个频道看起了跳舞的动画片，跟着节目的主持人在手舞足蹈的动着。
我脑袋里突然产生了一个想法：假如把文言文的故事做成有节奏感的小剧场，能不能吸引到她呢？
于是我整理了几篇文言文——
加入提问引导，引起小孩子的好奇心；
加入故事翻译，让孩子了解整个故事内容；
标注重点词汇及含义，丰富孩子的知识储备……
接着叫上家语一起学习，没想到她真的听得入了迷，天天拉着我要听文言文，还要和我玩成语接龙。
虽然兴趣提升上来了，可想要背文言文依旧不是一件容易的事，家语背文言文时还是常常走神。
还记得在家语更小一些的时候，我因为发现她边拍着小手边背诗，所以总结了一套快板背诗法。
那套方法帮助了上百万孩子轻松背古诗，应用到难度更高的文言文上，效果依然很好。
不过，文言文的节奏和韵律毕竟不同于古诗背诵，我在之前总结的快板背诗技巧上加入节拍韵律，将每篇文言文按照正确断句，配上节奏，加入配乐，用节拍诵读的方式来学习文言文。
这样一来，就好像给每篇文言文谱上了曲子，背起来像唱一首首节奏明快的歌儿，当然背得快，记得牢。
有了这个方法，家语在不到4岁时就能背诵上百首文言文了。
这套方法我一开始只分享给了我的朋友亲戚，没想到都收到了正面反馈——
孩子愿意主动背文言文，并且记得又快又好！
为了将这套方法传递给更多家庭，我创办了“家语妈妈故事屋”。
现在已经帮助许多孩子熟记文言文，这套方法也被上万语文教师引入课堂！
创办“家语妈妈故事屋”
这次，我将这套方法整合升级成一套课程——《跟北大妈妈趣学文言文》
在这套课程里，我亲子打磨设计了这些特色：
1、加入中小学阶段课内必学文言文和课外拓展文言文。
2、根据常见的考试题型，在课程中对重点文言实词、虚词、句式逐一详解，加入知识点梳理环节和课后练习题，让孩子真正做到运用自如。
3、导入了文史故事，全面提升孩子的文史知识积累和人文素养。
课程开创性采用了配乐剧＋文史故事＋问题引导式对话的教学方式，让文言文的学习，从此妙趣横生。
让孩子爱上文言文，在小学记忆的黄金期完成大部分中学文言文的学习，掌握小升初、中考、高考的先机！
这套课能带给你什么？
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选择这套课程的
4个原因
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一、19篇教材同步文言文，轻松突破文言文难关
精心挑选部编版中小学高频文言文和课外经典篇目，采用循序渐进、由浅入深式学习法。
识字感、养语感、激发学习兴趣、提升文学审美力，帮助孩子轻松学透文言文。
△包含19篇语文教材入选文言文
二、4大学习板块，汲取古人智慧、激发写作灵感
从文言文中，汲取古人的处世智慧、人生哲理，同时为孩子写作积累丰富素材，写人叙事状物，提高文学底蕴。
三、380天打磨 + 老师真人配音，打造国内精品文言文配乐剧
家语妈妈和宝贝亲自参与配音，匹配国内优秀的配音团队；
历时300多天，4轮审核，层层把关，为孩子提供高水平的声音享受。
四、赠送与诵读配套的电子讲义，包含原文+译文，方便孩子、家长随用随看
△电子版讲义文稿（请联系客服领取）
4大 板块，380天 精心打磨
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让孩子赢在起跑线
背好文言文，语文轻松拿高分
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