被古文喂大的孩子,有什么不一样?
最近看《中国诗词大会》,我就被一位二年级的小男孩圈粉了。
他叫来丁丁,这是他第二次踏上《中国诗词大会》舞台。
△第一次参赛时,他才5岁
别看他才读二年级,现在他已经会背1500余首古诗、近百篇文言文;
像《千字文》、《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》他都已经背得很熟了。
而他也养成了背古文的习惯,每天起床后先背两三段。
例如《前赤壁赋》、《前出师表》、《滕王阁序》这些让初中、高中学生都头疼不已的古文,他花四五天时间就可以顺利背下来。
△在家也自觉看书、背古文
通晓古文诗词有什么用?
古文诗词里有家国、天文地理、抱负、情义、善良、更有待人接物的正确态度,潜移默化地影响孩子的性格。
诗书学理内化于心,外化于行。
被古文经典喂大的来丁丁自然是见识更广、眼界更宽、格局更高、思辨和判断能力也更强。
去年疫情期间,他主动拿出了自己的压岁钱捐给武汉;今年,他拿出了一千元压岁钱在水滴筹为朋友的爸爸捐款。
会古文的孩子,更是在考试中占尽优势:
2018年北京高考状元曹婧怡也说,从小便开始读文言文,这对自己的语文成绩帮助很大。
△曹婧怡话剧照
著名主持人汪涵也非常注重培养孩子的古文能力。
他曾在节目里自豪地表示:2岁多的小沐沐已经可以背上百首古文了!
△汪涵在节目中聊到小沐沐背古文
我有个朋友当了30年老师,她发现一个现象:
一些孩子在小学阶段把时间和精力用来死记硬背,虽然成绩都挺优异,但升入初中,成绩就呈断崖式下跌,因为这样学太累了。
还有一些孩子在小学阶段就喜欢读和背古文,升入初中后,成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。
因为古文已经提升了他们的眼界和知识储备。
也许是因为发现这一点,从2017年9月起,教育部规定人教版小学语文教材增加55篇古文,总计124篇,占到全部语文课本的30%;
在初中,古文占比达到51%;高中,古文占比达到49%,并且多数要求背诵。
△语文领头人:温儒敏教授
而在古文中,文言文因为生僻字多、篇幅长、语句不通顺、晦涩难懂,所以被公认为难度最高、最难学的部分。
也是因为这一点,所以文言文是拉开孩子语文成绩的关键。
但是一说到文言文,那可真是孩子学习路上的一个大坎——
看不懂:古文晦涩难懂,一个字有好几个意思,整篇不知道在讲啥;
不会念:生僻字多,不知道怎么断句,别说背了,读都读不顺畅;
记不住:文言文太抽象了,枯燥无聊,背一句忘一句;
不会用:学了不会用,文笔差,每次考试都是连猜带蒙……
这些问题相信90%的父母都会遇到,到底怎么解决呢?
不瞒你说,我的女儿之前也是这样。
后来,我找了上百位教育专家,才总结了一套背古文的好方法。
有了这套方法,女儿在4岁时就能背诵上百首文言文了。
不妨花几分钟听听我的经历和办法,让你的孩子在小学记忆黄金期告别死记硬背,轻松学懂文言文!
贾静
北京大学硕士
山东卫视资深儿童节目制作人
儿童节目最高奖得主
你好,我是家语妈妈——贾静。
深耕古典诗词和少儿心理领域20年,主创过十几个少儿节目:
《阳光快车道》《阳光快乐园》《天使任务》《人气!少年王》《好好学习》《马哥与七妹》《中国少年派》《绝对小孩》……
和《阳光快车道》小主持人大头、萱萱合照
多次荣获儿童节目奖项,被誉为少儿节目的“杰出制作人”。
与小朋友一起录制节目
许多同行努力一生都拿不到的奖项,我却拿了好几个。
20年电视少儿节目生涯中,我接触了全国各地成千上万个家庭。
很多家长向我请教,孩子怎么做,才能有效练习口才、提升修养?
为了负责任地回答这个问题,在北大读研期间,我啃了大量儿童发展心理学书籍,做了大量的儿童调研,还向儿童教育专家请教学习;
却依旧觉得我的想法缺少了些什么。
直到2012年,我的女儿家语诞生了。
与女儿合照
有了女儿之后,我坚定了我的想法——
阅读能让孩子是孩子练习口才、提升修养的最佳方法,而听故事则是让孩子爱上阅读的最佳途径。
于是在家语几个月大时,我就每天讲故事给她听;
女儿稍大一点后,我开始带她背文言文,因为文言文也是一个个故事组成的。
一开始,女儿觉得新鲜,连背了十多首,但是两个月后,女儿渐渐对文言文产生了厌烦,每次都嘟着嘴巴不愿意背,还总是爱走神。
我问女儿:“为什么你现在不喜欢文言文啦?”
女儿皱着眉头说:“我不懂它们是什么意思,而且干巴巴地背文言文好无聊啊。”
我这才意识到,文言文年代久远,内容生硬,如果不理解其中含义,想要记下来肯定很难。
同时,小孩子天生只会对有趣好玩的东西感兴趣,枯燥无聊的文言文哪能吸引他们注意呢?
都说兴趣才是学习的最大动力!
于是我暂时先抛开读和背这件事,研究怎样才能让女儿对文言文产生兴趣。
有一天我陪家语看成语科普节目,看着看着,家语打着哈欠趁我不注意又切换到另一个频道看起了跳舞的动画片,跟着节目的主持人在手舞足蹈的动着。
我脑袋里突然产生了一个想法:假如把文言文的故事做成有节奏感的小剧场,能不能吸引到她呢?
于是我整理了几篇文言文——
加入提问引导,引起小孩子的好奇心;
加入故事翻译,让孩子了解整个故事内容;
标注重点词汇及含义,丰富孩子的知识储备……
接着叫上家语一起学习,没想到她真的听得入了迷,天天拉着我要听文言文,还要和我玩成语接龙。
虽然兴趣提升上来了,可想要背文言文依旧不是一件容易的事,家语背文言文时还是常常走神。
还记得在家语更小一些的时候,我因为发现她边拍着小手边背诗,所以总结了一套快板背诗法。
那套方法帮助了上百万孩子轻松背古诗,应用到难度更高的文言文上,效果依然很好。
不过,文言文的节奏和韵律毕竟不同于古诗背诵,我在之前总结的快板背诗技巧上加入节拍韵律,将每篇文言文按照正确断句,配上节奏,加入配乐,用节拍诵读的方式来学习文言文。
这样一来,就好像给每篇文言文谱上了曲子,背起来像唱一首首节奏明快的歌儿,当然背得快,记得牢。
有了这个方法,家语在不到4岁时就能背诵上百首文言文了。
这套方法我一开始只分享给了我的朋友亲戚,没想到都收到了正面反馈——
孩子愿意主动背文言文,并且记得又快又好!
为了将这套方法传递给更多家庭,我创办了“家语妈妈故事屋”。
现在已经帮助许多孩子熟记文言文,这套方法也被上万语文教师引入课堂!
创办“家语妈妈故事屋”
这次,我将这套方法整合升级成一套课程——《跟北大妈妈趣学文言文》
在这套课程里,我亲子打磨设计了这些特色:
1、加入中小学阶段课内必学文言文和课外拓展文言文。
2、根据常见的考试题型,在课程中对重点文言实词、虚词、句式逐一详解,加入知识点梳理环节和课后练习题,让孩子真正做到运用自如。
3、导入了文史故事,全面提升孩子的文史知识积累和人文素养。
课程开创性采用了配乐剧+文史故事+问题引导式对话的教学方式,让文言文的学习,从此妙趣横生。
让孩子爱上文言文,在小学记忆的黄金期完成大部分中学文言文的学习,掌握小升初、中考、高考的先机!
这套课能带给你什么?
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选择这套课程的
4个原因
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一、19篇教材同步文言文,轻松突破文言文难关
精心挑选部编版中小学高频文言文和课外经典篇目,采用循序渐进、由浅入深式学习法。
识字感、养语感、激发学习兴趣、提升文学审美力,帮助孩子轻松学透文言文。
△包含19篇语文教材入选文言文
二、4大学习板块,汲取古人智慧、激发写作灵感
从文言文中,汲取古人的处世智慧、人生哲理,同时为孩子写作积累丰富素材,写人叙事状物,提高文学底蕴。
三、380天打磨 + 老师真人配音,打造国内精品文言文配乐剧
家语妈妈和宝贝亲自参与配音,匹配国内优秀的配音团队;
历时300多天,4轮审核,层层把关,为孩子提供高水平的声音享受。
四、赠送与诵读配套的电子讲义,包含原文+译文,方便孩子、家长随用随看
△电子版讲义文稿(请联系客服领取)
4大 板块,380天 精心打磨
50篇优秀文言文讲解
覆盖19篇教材 文言文
让孩子赢在起跑线
背好文言文,语文轻松拿高分
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