孩子受益一生的哈佛专注力训练课:专注作业、高效提分、自主学习

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侄子浩浩今年6岁,刚刚上小学一年级。


前几天班主任打电话说,“浩浩上课总是坐不住,动动这个,戳戳那个,一节课小朋友们光顾着看他了!这样下去,成绩可是个大问题!


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听老师这样说,浩浩妈快要愁死了。

其实专注力差的孩子不在少数,往往都有这些表现:

上课分心:看着好像在听讲,可老师在讲什么,他根本没听进去;

做作业慢:十分钟去三趟厕所;你一转身,马上开始偷偷干别的;

丢三落四:丢课本、丢铅笔、丢作业......课桌上一团糟;

粗心马虎:每次考试,看错题目,明明会做的题,白白丢掉很多分;

厌学自卑:家长说了几次后,认为自己是差生,破罐破摔;

......


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 1 
同一个老师教,成绩差距却很大:
专注力是罪魁祸首

每天晚上写作业,家长一步不离地监督、催促,好说歹说,怎么教育都不管用。

孩子反而越来越皮,逃避学习的鬼主意一套又一套。

孩子成绩不见起色,厌学却越来越严重,家长急得直掉头发。

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于是课外书不许看了,游戏也不许玩了,所有时间都用来学习,恨不得催孩子吃饭、上厕所都用2倍速。

实际上,不从根本上解决专注力的问题,就算24小时坐在书桌前,学习效率也不可能改善,成绩更不可能上去。

 2 
你和孩子白白做了无效努力

其实孩子们的智力水平,并没有太大差异。

拉开孩子差距的,就是专注力。

我做了快30年儿童专注力的干预工作,见过太多毁在专注力上的孩子。

邻居家的儿子小凡,聪明活泼,可成绩一直吊车尾。

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他妈妈觉得不能输在起跑线上,就报了很多补习班,没什么效果。

于是她找人、拖关系,给小凡转到了重点小学。

没想到,刚一个星期,老师就电话就来了,反映小凡上课走神,做题分心拖沓,明明会的题目,一到考试还是出错。

小凡妈这下真的没办法了。

 3 
不专注的孩子:教育不能靠吼

看着小凡心不在焉、学不进去的样子,妈妈总忍不住发脾气,吼他“坐不住”“没长性”“不是学习的料”。

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每次她这样吼,我心里都捏把汗。

小凡倒像是耳朵听出了茧,若无其事,该干什么干什么。

可我知道,孩子的心里,早就郁闷地认同了这个标签,觉得自己天生就是多动症,所以才会坐不住,学不进去。

我想对所有家长说,面对不专注的孩子,我们绝对不能着急,更不能给孩子贴标签,让他们进入“角色定位”。

孩子一旦觉得“反正我就是坐不住,总分心,我努力也没用”,就会形成「不专注」和「成绩差」的恶性循环。

孩子的未来,就慢慢被这种错误的教育方式毁掉了。

专注力不够,我们就训练专注力。

通过科学的方法,绝大多数孩子都能明显改善,提高成绩。

 4 
24年专业医生
在实践中练出来的【实干派】

上面和大家说的,都是我的心里话。

我从事少年儿童的专注力训练和干预工作,已经快30年了。

在这些年里,我在三甲医院做过24年儿童心理医生,在中小学努力推行专注力训练,还在教委支持下创办了专注力工作室。

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很多家长不是不负责,孩子也不是不努力,更不是智商低。

专注力不足,那我们就用科学的方法,一步步帮孩子训练和重塑专注力。

例如,
 

写作业拖拖拉拉,可以用分段作业法,把作业按阶段的完成,既减轻了阶段性目标同时又容易获得满足感;


学习状态不好,做题老做错,可以用10步解题法,分析审题—搜索知识点—确认知识点—设计解题思路,最终写出解题步骤—总结正误经验……


因为,每个孩子的认知行为模式都不同,所以造成专注力低下的原因也是不同的,想要解决问题,必须对症下药。

孩子的成长,都不是一帆风顺的。

而家长需要做的,就是竭尽所能,用科学的办法,为他们保驾护航。

 5 
哈佛儿童专注力训练
科学系统的方法

20多年里,我接触很很多不同的家长和孩子。

最近这5年,我给40多万家长做过科普讲座,很多都是几百、上千人的大讲座,一年下来,要讲两三百场。

同时,我和我的团队,对所有的个案都进行了深度分析总结,我们每个人,都想尽可能地把自己所学贡献出来。

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在这个过程中,我联系了美国、欧洲的很多权威专家,包括哈佛大学的哈洛韦尔教授,也就是我一直践行的、咱们这套课程的核心方法的创始人。

我还联系了国内好几所大学的心理学院、教育学院,和他们探讨,向他们请教,跟他们合作,保证我的这套方法实用、有效、可操作。

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现在,我想把这套方法系统地分享给你们大家。

这套课程不是思想教育,而是系统的科学方法。
 
因为不专注的根源在心理、生理上。

只有追本溯源,才能从源头解决孩子专注力低下的问题。

这套课程不是泛泛而谈,而是给你具体解决方案。

实操性极强。

这套课程更不是自说自话。

课程内容解决的全是孩子常见、棘手的问题难题,为的就是替家长分一分忧。

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 6 
我们的孩子
没有一个愿意做坏孩子

专注力,是让孩子受益的本事。

小学学生多,老师管不过来,孩子专注力高,仍然能在嘈杂的环境下安静学习;


初高中学科难度增大,孩子专注力高,遇到难题,仍能迎头而上不逃避,成绩越来越好;


大学时自由时间更多,专注力高的孩子,能够自主规划时间,学业实习兴趣三不误,毕业走入职场也更受欢迎;


......


而这个能力的培养,对孩子有着重要的影响。

一定要抓住专注力培养的关键期,一旦错过,后悔终生。

如果你想让孩子听得进、坐得住、学得好,务必请尽早培养孩子的专注力。

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小动作太多、注意力不集中、
写作业拖拖拉拉、没有时间观念
每晚都陪着学到12点
……
一辅导作业,家里就鸡飞狗跳?

23节儿童高效作业课
近30年实战经验总结
哈佛专注力教育实践专家亲授


(课程可永久保存,随时回放)

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 课程大纲 




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