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儿童科学启蒙动画片:孩子一看就会爱上的启蒙动画,让孩子赢在未来世界

爱课啦 亲子教育 2019-12-03 278 0


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启蒙,即:开导蒙昧,使之明白事理。《易经》有“蒙卦”,曰:山下出泉,蒙。君子以果行育德。


启蒙,是觉察力、是好奇心。

启蒙,是直觉力、是尝试能力。

启蒙,是想像力、是辨析力。

启蒙,是自我驱动力、是判断力、是选择力。

启蒙,是知识体系、是创新能力。

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你知道吗?很多时候,我们孩子的启蒙来自于问的“十万个为什么”的答案,而这是一个超级大难题


比如小朋友小时候会问:

为什么地球是圆的?

为什么天是蓝色的?

为什么月亮上不能住人?

为什么海水是咸?

为什么汽车会行驶的?

为什么宇宙会爆炸?

为什么说时间是相对?

.....

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▲ 《这是什么》部分课程封面

相比于读英文、认字,科学启蒙知识看起来似乎没那么「有用」,但每每听到月亮、宇宙、海洋......这些话题时,我都能感受到孩子眼中的光彩。

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那种光彩,是好奇心是对未知世界的热忱,是孩子对广阔世界的第一次满怀期待,我想这就是科学启蒙的价值。但是,这些十万个为什么,有时候解释起来特别费事,还有时候真的自己也被问懵了,只能转移孩子的问题。

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今天,我要真心实意的推荐这个联合了100位专家,好几年心血出品的硬核儿童科学启蒙动画课(第一季《这是什么》共100集,每集6到10分钟)。

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一个由国内顶尖的科学家、媒体主编、儿童教育和心理学家、插画师、动画师组成的研发团队,几年心血,耗资几百万制作了这一套100节课的儿童科普启蒙动画《这是什么》,下面我们就一起来详细了解一下,为啥我们想推荐,也特别敢推荐这个课?


这个快节奏浮躁的时代,团队踏踏实实努力几年,制作团队在很多旁人不会在意的地方(待会儿我举几个例子),花了非常多心思和力气,很令人敬佩!

而他们做到了,就冲这个,也必须推荐,希望通过我们的真心推荐,让这个课程在更多孩子心中种下科学的种子,种下孩子对未来的期盼

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比如,《这是空间站》这一集,关于空间站搭建过程,不过40秒的画面,但为了精确还原空间站在太空中搭建的顺序,团队和和专家共同探讨,查阅了非常多的资料,才敢把这个动画做出来。

比如,《这是三叶虫》这一集,三叶虫有14条腿,每条腿都要做动画,以还原三叶虫行走的真实的样子。为了贴近三叶虫的脱皮过程,制作团队跟专家一起做了很多细节的考证。

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课程背后的诸多小故事


课程团队,是由科学家+媒体主编+儿童教育和心理工作者+插画师+动画师共同组成的团队。

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有些科学家对费用并不在意,但是非常爱惜自己的名声,之前专注在自己的研究领域,公众演讲和媒体采访的邀约一概不接受。当他们被打动,看到科普对于孩子和未来的意义后,便以严谨的态度投入到这套课程的制作过程中。


「一位80多岁的航天科学家,每次都是自己坐车来公司,一个一个字地看,一个一个片段地审核,给制作团队全员做航天科普,只为保证内容的准确性。」

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「还有一位植物科学家,一直在高原做研究工作,白天需要去野外考察,所以沟通时间只能在半夜。连续半个月,每天晚上12点,科学家会准时上线,进行审稿和沟通。」

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我们中国在科普启蒙方面可能和世界发达国家还有不小差距,所以,当看到国内有这样的团队,集结优秀的人,如此用心的做原创的优质科普启蒙视频,内心是很感动的,也希望我能尽力帮助她们获得更多人认可。


因为是儿童内容,陪伴和兴趣非常重要,所以需要一个人格化的角色去陪伴孩子,同时作为引导者,将人物和情节融合,为此,设定了一个黄帽子圆圆脸的小男孩儿形象。

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他叫白泽,名字起源于中国远古祥瑞神兽,上知天文下知地理。对我们来说,有中国独特的美感和意义。


团队甚至专门为白泽做了一个人物小传,为之建构了一个世界观。

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课程是怎么制作的?


《这是什么》有几千个知识点,但它一点都不枯燥,是一套轻松、童趣、直观的科普类动画课。

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每一集动画都是按4个板块设计的:

1、趣味导入:从孩子感兴趣的话题导入;

2、想像力空间:从生活中的场景带孩子一起发挥想象去互动;

3、辨析空间:复原的真实场景、真实事物剖析;

4、魔法力时刻:让想象力迸发,鼓励孩子发挥想象;

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▲ 课程4大板块


这种设计符合孩子在启蒙阶段的发展特征,这时是他们对世界的探索欲最强烈的时期。

这个阶段的孩子,看待世界的角度不受固定限制,充满创意,且富有超乎寻常的接受新鲜事物的能力,也非常敏感。

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《这是什么》回答了一个问题:每一个孩子最初的科学养成并不是靠所谓的学习,而是靠感知经验的积累。


孩子在幼儿时期积累的感知经验越多、越真实,就能越精准地把握并概括事物的本质,从而具备创造能力。

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而每一集课程的最后结尾,都会介绍该集的科学知识审核专家,保证权威:

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《这是什么》搭建了一套全新的儿童科学+启蒙教育体系:

从满足儿童基本的心理需求、生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求——出发,培养孩子的观察力、直觉力、想象力、驱动力和创造力,实现一个「WHOLE CHILD(完整孩子)」的养成。

所谓「WHOLE CHILD」,就是一个纯粹的,未被困在起跑线上的孩子。

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《这是什么》系列儿童科普视频,有宇宙、动物、植物、安全、心理、生理等常见选题,也有如量子、人工智能、3D打印等前沿内容。


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内容是从七大方面阐述:空间、细小物体、身体、工具、安全、求知、榜样。

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「孩子最初的知识养成,不是靠知识堆积,而是靠感知经验的积累,幼儿时期积累的感知经验越丰富越真实,就越能精准地把握并概括事物的本质,形成概念,从而具备创造能力,拓展直觉想像力。」

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随着孩子长大成人,很多孩童时期天然具备的能力,其实反而是遗失的。

比如,对细小事物敏感。我们成人很少会停下脚步,去观察路边的一群小蚂蚁,因为我们不感兴趣。但是孩子可以一动不动看半天。因为在孩子这个发展阶段,就是对细小事物充满了关注,那么,跟他们讲蚂蚁、豆子、蒲公英,就是一个很好的启蒙入口。

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比如,对很多小朋友,小时候是「天文学家」,对星空有亲近感,愿意冒险,但是长大了就不是。我们的成长经历中,不少人在高中阶段,看到物理、地理课就觉得枯燥头疼,进而厌学。如果在孩童时期,有人曾用美妙的故事告诉我们,月球、空间站、海洋的科学知识,也许会多一些畏惧心,多一些亲近感。

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比如,求知敏感。许多前沿的科技其实被应用到生活中很久了,但是连我们自己都不知道,那么就很难将科学的伟大感,对我们生活的巨大改变,这种概念传授给孩子。

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匠心打造,好评如潮

上线月余,这套课程线上销售量已逾2万余份,我们不如听听爸爸妈妈们怎么说——

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作为父母,我们能做的就是,给到孩子学校在竞争环境下,无法给到的「常识教育」,在孩子的幼少年时,为孩子打开更多扇窗,可能是科学之窗,可能是艺术之窗,也可能是文学之窗。

而启蒙,恰恰是为孩子打开更多扇窗。通过启蒙保留他们的好奇心和对生活的热忱,也许有一天就会改变他的人生,甚至改变这个世界。

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<100集精致视频动画>

(Vs 市面上普遍为20-30集的音频课)

<7大儿童成长体系>

(Vs 市面上课程内容一般局限在单一主题或学科,如恐龙、天气、物理、地理)

<5大能力启蒙培养>

(涵盖辨别能力、 认知世界能力、自主学习能力、创新思维能力、深度思考能力

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